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垂听与聆(líng)听,倾(qīng)听的区别是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别(bié)：一(yī)、侧(cè)重点不同：1、“聆听”侧(cè)重(zhòng)于(yú)“聆”，即“听(tīng)”的意(yì)思，强调的是(shì)用心(xīn)思考仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生的(de)教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力(lì)量）细心地听取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听(tīng)民意。

　　二(èr)、使用对(duì)象不同：1、“聆听(tī大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃ng)”一般(bān)多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等(děng)有关人(rén)的活动，也(yě)可用于具(jù)体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不同(tóng)：1、“倾听(tīng)”表示(shì)中性的(de)感情色(sè)彩，就是凭借听觉(jué)器官接受(shòu)言语(yǔ)信息，进而通过思维活动达(dá)到认知、理解(jiě)的全过(guò)程。

　　一(yī)般指上级对下级，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一般表(biǎo)示上(shàng)级听取下(xià)级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的(de)色彩(cǎi)，一(yī)般多(duō)用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的活动，也可(kě)用于具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。